為不斷推進(jìn)校園法治建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念與安全意識(shí)，筑牢青春成長(zhǎng)防線。我校特別開(kāi)展“與法同行，照亮未來(lái)”主題的法治教育活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)法律講座與模擬法庭實(shí)踐相結(jié)合的形式，為我校學(xué)生帶來(lái)了一堂生動(dòng)的法治教育課。

活動(dòng)伊始，普教官給同學(xué)們講解了何為法？為何守法？普及關(guān)于法律責(zé)任年齡的劃分，以及青少年的三大法律責(zé)任，了解青少年形式犯罪的類型，學(xué)習(xí)對(duì)違法行為的自我防范。讓孩子們知道沒(méi)有秩序的自由同樣具有破壞性，不同階段的年齡所做行為所要負(fù)的責(zé)任分別是什么。結(jié)合案例，強(qiáng)調(diào)與之相關(guān)的法律責(zé)任，明確行為結(jié)果，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律及社會(huì)規(guī)范，不斷增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，避免行為的盲目，也要學(xué)會(huì)利用法律的武器保護(hù)自身權(quán)益。課堂上每位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，不斷思考，積極參與、提問(wèn)回答。作為青少年的他們，因法律意識(shí)淡薄，面對(duì)著社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕和紛繁復(fù)雜的誘惑誤導(dǎo)而迷失，缺乏理智和穩(wěn)定，容易跟風(fēng)、沖動(dòng)和莽撞，可能釀成禍端，影響未來(lái)前程，所以學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)繞不開(kāi)的必修課。

隨著講座的結(jié)束，主持人一聲“模擬法庭正式開(kāi)始”的宣布，活動(dòng)來(lái)到重頭戲，全場(chǎng)肅靜聆聽(tīng)，經(jīng)過(guò)前期培訓(xùn)的16名同學(xué)分別扮演審判長(zhǎng)、公訴人、辯護(hù)人等角色，現(xiàn)場(chǎng)審理“校園沖突中的正當(dāng)防衛(wèi)案”，從開(kāi)庭、當(dāng)庭陳述、當(dāng)庭質(zhì)證、證人傳喚、激烈辯論等，同學(xué)們嚴(yán)格遵循法定程序，全程使用規(guī)范法律術(shù)語(yǔ)展開(kāi)交鋒，完整再現(xiàn)庭審的全過(guò)程。場(chǎng)下的同學(xué)無(wú)不認(rèn)真、切實(shí)地感受法庭的莊嚴(yán)肅穆，對(duì)法律肅然起敬，感受公理公正，審判長(zhǎng)法槌敲響的聲音清脆而響亮，回蕩在每一位同學(xué)的耳邊，宣告著法律的權(quán)威神圣不可侵犯，也敲下法治的種子，深植同學(xué)們的內(nèi)心深處。

模擬法庭后，結(jié)合講座法律知識(shí)，許多同學(xué)有感而發(fā)，紛紛舉手分享收獲、感受?！案矣谀闷鸱傻睦麆ΡＷo(hù)自身的合法權(quán)益”、“法律面前人人平等，作為未成年人應(yīng)杜絕自己的不良行為，不能縱容自己，否則就會(huì)發(fā)展成為犯罪行為”、“我們不僅要做遵紀(jì)守法的好少年，也要堅(jiān)決對(duì)傷害自身權(quán)益的行為說(shuō)不”，勇敢運(yùn)用法律武器保護(hù)自己”……。我們要對(duì)法律心存敬畏，心中有“法”，行有所止，知法律于心也要守法律于行，嚴(yán)格要求行為規(guī)范，做遵紀(jì)守法的好少年。為更進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的法律觀念和責(zé)任意識(shí)，晚上組織觀看法制電影《第二十條》，讓同學(xué)們對(duì)正義和法律有更深入的思考，也明白法律是社會(huì)公正和穩(wěn)定的基石，不僅要尊重法律的權(quán)威，也要成為一個(gè)心中有正義、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?dāng)面對(duì)不法行為時(shí)能夠挺身而出，維護(hù)公平正義。

通過(guò)此次教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們能夠知敬畏、守底線、辨是非、守正義，明白守法是青春最基本的底色，青春應(yīng)與擔(dān)當(dāng)同路，與法律同行，踐行責(zé)任。相信每位同學(xué)能夠自覺(jué)遵守法律，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極主動(dòng)作為，與“法”同行，青春自強(qiáng)，光照未來(lái)。