魯迅先生曾說過：“父母存在的意義，不是給與孩子舒適和富裕的生活，而是當(dāng)你想起父母時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)充滿力量，會(huì)感受到溫暖，從而擁有克服困難的勇氣和能力，因此獲得人生真正的樂趣和自由”。 家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母則是孩子的第一任老師，是孩子一生的楷模，教育部部長(zhǎng)陳寶生說過：家庭教育不到位，不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的結(jié)果，還會(huì)給孩子發(fā)展造成一定的消極影響。所以，孩子成長(zhǎng)離不開家庭，家庭教育是不可或缺的一部分，而親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展也是至關(guān)重要。良好的親子關(guān)系是教育的前提，無關(guān)系、不教育。當(dāng)下許多家庭存在著溝通不暢、情感缺失的問題，親子關(guān)系出現(xiàn)坎坷與羈絆，父母與孩子之間的關(guān)系亟待修復(fù)。為促進(jìn)家校之間的溝通與合作，形成學(xué)校與家長(zhǎng)之間的教育合力，積極發(fā)揮家庭教育的重要作用，促進(jìn)親子關(guān)系的良好溝通，營(yíng)造高質(zhì)量的家庭環(huán)境，促進(jìn)父母與孩子的共同成長(zhǎng)。我校特開展“從心出發(fā)，構(gòu)建和諧親子關(guān)系”為主題的家庭教育座談會(huì)，分批次邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生家長(zhǎng)不同時(shí)段到校，深入探討親子關(guān)系的本質(zhì)，也為如何建立良好溝通的親子關(guān)系提供實(shí)用指導(dǎo)。

 親子關(guān)系的本質(zhì)是愛與尊重的雙向流動(dòng)，也是情感與精神的紐帶，座談會(huì)上馬老師解碼了親子關(guān)系的核心。談及親子關(guān)系，是有親密感但不依賴，有獨(dú)立性但不疏離，馬老師用三角形的形態(tài)體現(xiàn)不同家庭關(guān)系的不同影響，講解了最佳的家庭關(guān)系應(yīng)該是怎樣的，明確家庭邊界，澄清夫妻關(guān)系對(duì)孩子的影響。父母之間有好的人際關(guān)系才能互相尊重、信任，能自我反思、換位思考，積極溝通，既有互相的依戀感，又有互相的自由感，孩子會(huì)在這種關(guān)系中學(xué)習(xí)思考，從而與父母間形成良好的互動(dòng)關(guān)系。

 在如何構(gòu)建良好的親子關(guān)系的問題上，父母首先需要了解孩子所需要的心理營(yíng)養(yǎng)及其重要性，不同時(shí)期孩子所需要的心理營(yíng)養(yǎng)不同，青春期的孩子更需要父母的幫助；其次，在家庭中不管是隔代教育亦或是教育理念的沖突其實(shí)是父母放棄了成為孩子“重要他人”的重要角色，只有做孩子的重要他人，才能成為孩子的模范。特別強(qiáng)調(diào)的是，孩子的成長(zhǎng)從來都不是只有“教”的過程，而是父母共同成長(zhǎng)，既是了解孩子的需求也要正確的看待自身在原生家庭中的角色，接納自己，才能接納孩子。如何與孩子溝通?馬老師結(jié)合常見的生活案例指導(dǎo)具體方式，并進(jìn)行了示范。一切能優(yōu)化關(guān)系的對(duì)話都是溝通，良好的溝通要學(xué)會(huì)關(guān)注彼此的情緒，不帶預(yù)設(shè)、不加批判，重要的是傾聽，且在“說”的時(shí)候注意“我---信息”而不是“你---信息”，強(qiáng)調(diào)當(dāng)孩子出現(xiàn)讓父母“不可接受的行為”時(shí)表達(dá)父母的感受，而不是對(duì)孩子這個(gè)人的評(píng)判，不能接受的是某個(gè)行為，而不是孩子本身。另外，親子關(guān)系中難免出現(xiàn)沖突和矛盾，父母也需要培養(yǎng)解決沖突的能力，不是回避、指責(zé)，也不是替代轉(zhuǎn)移，馬老師在如何解決問題上給家長(zhǎng)們提供了思路，如何遵照“共贏”的原則。

在答疑環(huán)節(jié)，直面家長(zhǎng)困惑，提供實(shí)操策略，馬老師面對(duì)父母?jìng)兊念檻]分別做出一一解答，有些家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)和變化，內(nèi)心深感欣慰和歡喜，更加明白接納孩子的獨(dú)特性才是愛的起點(diǎn)，也深深反思作為家長(zhǎng)的角色。這是一場(chǎng)從“焦慮”到“覺醒”的旅程，也是家長(zhǎng)們自我修煉的進(jìn)程。

親子互動(dòng)環(huán)節(jié)中父母與孩子不斷深化情感聯(lián)結(jié)，面對(duì)面去消除內(nèi)心彼此的隔閡，表達(dá)未曾言表的愛意與衷腸，父母與孩子之間哪有什么仇恨和芥蒂，只是缺乏恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和溝通，才會(huì)讓彼此的關(guān)系僵化，關(guān)注彼此的情緒，開啟良好的溝通，從心開始，就能真正的感受彼此、理解彼此 。

良好的親子關(guān)系，始于理解，成為行動(dòng)。家庭教育座談會(huì)不僅為家長(zhǎng)提供了育兒的方向，也是點(diǎn)燃家庭共同成長(zhǎng)的希望，也希望每個(gè)家庭都能以“心”為橋，筑就孩子幸福人生的基石。